【丁字桥校区】研究课堂备好课 研究学生上好课
来源:丁字桥校区  发布日期:2017-11-20 浏览次数:
                           ——记瓯越小学丁字桥校区召开教学质量分析会
教学质量是学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为全面总结教学工作得失,扎实深化课程改革,推动全校教学质量稳步上升,11月15日下午,瓯越小学丁字桥校区组织召开了2016—2017学年上学期期末教学质量分析会。
分析会上,教导主任张小卫老师作了2016—2017学年上学期期末教学质量分析报告。她用具体的数据分学科、分年级对学生学业成绩测试情况进行了深入细致的分析,使老师们从不同层面,不同角度对教学情况有了清晰的了解;在对教学成绩进行分析的同时,也指出了当前教学中存在的问题,提出了解决问题的方法,并希望老师们要把能力培养放在首位,逐步从学过走向学会,重视培养高阶思维。
最后,林海涨副校长作了总结发言,她在肯定各学科所取得的成绩的同时,对各个年级提出了自己的要求,并在最后要求老师们认真反思,加强教学管理,以优化课堂教学为突破口,一手抓教学成绩的提升,一手抓学生学习习惯、方法的培养,多管齐下,为切实提高教育教学质量,促进学生健康成长而共同努力。
本次质量分析会既是一次总结的会议,思索积累可贵的经验,利于以后的教学工作;也是一次部署会议,针对现在学校的实际提出了切实可行的安排,使教师的工作有章可循。这次会议将使我校的教学迈上一个新台阶。

图\文:周葛丹
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